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觀課思考出智慧互助交流共成長

信息來源:www.3648517.live    發布時間:2020-01-11    閱讀:1489   

  2017年12月26日至29日,在韶關市教育局的邀請下,中山市梁劍玲名師工作室團隊成員梁劍玲、林志華、羅丹、梁琳,以及中山市骨干教師王麗、王雅一行6人赴韶關進行為期四天的中小學心理健康教育交流暨2017年韶關市中小學心理健康教育課程比賽活動。韶關市教育局德育科嚴志軍科長和曲江區教育局傅局長等相關領導出席了本次活動,該活動推動了中山-韶關兩地心理健康教育工作的發展。

  本次大賽共有三個組別:小學組、初中組、高中中職組,其中梁劍玲、王麗擔任小學組評委,羅丹、梁琳擔任初中組評委,林志華、王雅擔任高中中職組評委,在為期三天的比賽中,來自不同區縣的37名選手為我們帶來了精彩紛呈的心理健康活動課大餐,選手們的課程根據學生發展特點、需求,結合《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》設計專業性、趣味性并重的心理健康活動課,注重使用體驗式教學、互動式教學、案例式教學的方法,充分展示了韶關心理老師們的教學風采,讓人更加敬佩的是,有部分老師并非科班心理教師出身,卻一直在努力的學習心理學知識,他們在專業成長和參與交流方面表現出來的執著追求以及敬業精神令人欽佩。

  賽后,中山市骨干教師王麗為韶關市的同行們帶來了一節省級示范課《墨汁的華麗變身——小意外的應對》心育活動課。接下來,中山市梁劍玲名師工作室團隊對比賽課進行了點評,點評指出在本次比賽中參賽老師們能通過互動游戲、社會熱點、新聞事件抓住學生注意力,注重用相關理論和研究結果闡釋心理現象,重點突出、內容熟悉、語言簡潔流暢、精神飽滿富有激情,同時也希望老師們可以更深刻地去理解心理健康活動課,從目的性、合理性、專業性、創新性等方面設計課程,做到教學目標清晰具體,有針對性地為學生在成長過程中的身心發展需要服務;在時間把握、環節設置、素材選用、呈現方式上要注重合理性,做到重點有突出、難點有突破,貼近學生的學習生活,讓心理活動課給學生留下能帶走的能力;在課堂上體現心理老師的專業素養,避免把心理課與思品課及衛生健康課混淆,重視學生在參與活動中的體驗領悟;特別是在創新性方面,可用心地去捕捉社會熱點,設計一些新而巧的活動,讓活動為目的服務,讓心理活動課更有效。接下來,由梁劍玲老師進行了題為《心理健康活動課的設計與組織》主題講座并精彩點評了本次大賽的活動課程。梁老師指出心理健康活動課應該以學生的學引導教師的教,關注學生發展需要,合理選擇課程內容和按學生心理發展規律設置課程目標,在組織實施中與學生平等互動、關注每一個學生的狀態和需要。與會老師們紛紛表示受益匪淺。

  市梁劍玲名師工作室赴韶關交流活動不僅展示了中山心理教師的專業素養和專業積累,同時也是一次極為難得的學習機會,團隊成員在觀摩議課評課中反思,在交流分享中促進提升。

  

  

  

  


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